目標

※ 學生能掌握正確的健康知識及有關男女兩性的生理常識。

※ 學生透過自己的性別，去作出自我檢視的行動。

※ 學生能從不同性別的角度，去分析和健康有關的事物。

※ 學生能掌握如何和不同性別或不同層級的人的相處技巧。

※ 學生能先學會身心平衡的健康生活，才去提升自己已有的潛能。